Pedagógovia
Mám 35 rokov pedagogickej praxe, vysokoškolské vzdelanie a I. atestáciu. Od roku 2004 pôsobím vo funkcii riaditeľky materskej školy, pričom si neustále rozširujem a prehlbujem odborné vedomosti aj v oblasti riadenia, aby materská škola poskytovala kvalitnú výchovno-vzdelávaciu činnosť a dosahovala výborné výsledky. Veľký význam prikladám vytváraniu dobrej spolupráce s kolegyňami a rodičmi, pretože harmonický rozvoj dieťaťa je založený na dôvere a podporujúcich vzťahoch.
Vo svojej práci kladiem veľký dôraz na neustály profesijný rozvoj, a preto sa pravidelne zúčastňujem na vzdelávacích aktivitách a odborných školeniach, aby som získané poznatky mohla efektívne využívať v každodennej pedagogickej praxi.
Medzi moje hlavné oblasti pôsobenia patrí príprava detí na vstup do základnej školy, rozvoj pohybovej koordinácie, pohybová terapia, ako aj organizovanie rôznych programov pre deti a komunitných aktivít. Za dôležité považujem aj obohacovanie detí o kultúrne zážitky, preto sa s nimi rada zúčastňujem kultúrnych podujatí a spoločenských akcií.
Mojím cieľom je vytvárať pre každé dieťa bezpečné a láskavé prostredie, v ktorom sa môže všestranne rozvíjať, zažívať vlastné úspechy a s radosťou sa zapájať do života kolektívu.
Diplom som získala na Pedagogickej fakulte Univerzity J. Selyeho v odbore predškolská a elementárna pedagogika. Ako učiteľka materskej školy pôsobím od roku 2013 a od roku 2023 vykonávam aj funkciu zástupkyne riaditeľky.
Vo svojej práci považujem za veľmi dôležité vytvárať s deťmi láskavý, trpezlivý a akceptujúci vzťah, pretože bezpečné a podnetné prostredie je základnou podmienkou ich harmonického rozvoja.
V mojej pedagogickej činnosti zohráva významnú úlohu tvorivý a hravý prístup k vzdelávaniu a rozvoju detí. Mimoriadne blízke sú mi rozprávanie rozprávok a ich dramatizácia, prostredníctvom ktorých hravou formou podporujem rozvoj detskej fantázie, kreativity a komunikačných zručností. Veľký dôraz kladiem aj na organizovanie pohybových aktivít, ktoré prispievajú k zdravému telesnému i duševnému vývinu detí.
Dôležitou súčasťou mojej profesijnej dráhy je neustále odborné vzdelávanie, preto sa pravidelne zúčastňujem na ďalšom vzdelávaní a odborných podujatiach. Snažím sa priebežne rozvíjať svoje vedomosti a zručnosti nielen v oblasti riadenia a vedenia kolektívu, ale aj v oblasti rozvoja osobnosti a schopností detí, aby som svoju prácu mohla vykonávať na čo najvyššej úrovni.
Základom môjho pedagogického presvedčenia je vytvárať deťom prostredie plné lásky, prijatia a bezpečia, pretože, ako povedala Terézia Brunsviková: „Láska je kľúčom, ktorý vedie k srdcu dieťaťa.“
Volám sa Anikó Kovácsová. V pedagogickej oblasti pracujem už 43 rokov, z toho 31 rokov v Dunajskej Strede. Aj po toľkých rokoch ma moja práca stále napĺňa a moje povolanie vnímam ako poslanie.
Základom mojej pedagogickej filozofie je rešpektovanie osobnosti dieťaťa, bezpodmienečné prijatie, vytváranie láskavého a podnetného prostredia založeného na hre a zážitkovom učení, ako aj zabezpečenie pocitu emocionálneho bezpečia. Svojím osobným príkladom sa snažím deťom odovzdávať pozitívne hodnoty.
Aktívne sa podieľam na plnení úloh a aktivitách materskej školy. Výchovno-vzdelávací proces obohacujem o prvky ľudových tradícií a kultúrneho dedičstva, ktoré prirodzene začleňujem do každodenných činností. Pri rôznych programoch a slávnostiach pripravujem tematické kultúrne vystúpenia, prostredníctvom ktorých rozvíjam sebavedomie, samostatnosť, schopnosť vyjadrovania a pozitívne zážitky detí spojené s úspechom.
Aktívne sa podieľam na organizovaní vystúpení a podujatí materskej školy. Pravidelne sa s deťmi zapájame do domácich aj medzinárodných výtvarných súťaží, v ktorých dosahujeme úspešné výsledky.
Za veľmi dôležitú považujem aj efektívnu spoluprácu s rodičmi, pretože vzájomná komunikácia a partnerstvo sú nevyhnutnou súčasťou úspešného rozvoja dieťaťa.
Ako učiteľka materskej školy pracujem už 10 rokov a počas tohto obdobia som sa utvrdila v tom, že práca s deťmi je mojím skutočným poslaním. Veľmi rada tvorím, kreslím a venujem sa kreatívnym aktivitám, ktoré sa snažím každodenne prenášať aj do práce s deťmi.
Dôležité miesto v mojom živote má pohyb a zdravý životný štýl, preto mám blízky vzťah aj k športu, ktorý rada začleňujem do výchovno-vzdelávacích činností. Verím, že práve učenie hrou a spoločné zážitky najviac podporujú prirodzený rozvoj detí.
Vo svojej práci sa usilujem pripravovať zverené deti nielen na úspešné zvládnutie života v materskej škole, ale aj na rôzne výzvy, ktoré ich v budúcnosti čakajú. Mojím cieľom je vytvárať pre ne láskavé, bezpečné a inšpiratívne prostredie, v ktorom sa môžu harmonicky rozvíjať a naplno rozvíjať svoj potenciál.
V roku 1983 som ukončila štúdium na Strednej pedagogickej škole v Hurbanove. Mám viac ako 40 rokov pedagogickej praxe. Počas svojej profesijnej kariéry som absolvovala kurz slovenského jazyka, ako aj bábkarský kurz vedený Istvánom Szőkem, ktoré významne obohatili moje odborné vedomosti a pedagogické zručnosti.
Vo svojej práci považujem za mimoriadne dôležité viesť deti k láske maďarskej detskej literatúry, predovšetkým k ľudovým rozprávkam, básňam a dramatizácii rozprávok. Prostredníctvom týchto aktivít podporujem rozvoj fantázie, jazykových schopností a emocionálneho prežívania detí.
Veľkú pozornosť venujem aj rozvoju pohybových schopností detí, správnemu držaniu tela a osvojovaniu si správnej techniky pri vykonávaní gymnastických a pohybových cvičení.
Zároveň sa venujem popularizácii detských časopisov, čím podporujem u detí pozitívny vzťah ku knihám a čítaniu už od útleho veku.
Aktívne sa podieľam na organizovaní podujatí materskej školy a programov pri príležitosti Dňa detí, aby sme deťom vytvárali podnetné, radostné a láskyplné prostredie plné nezabudnuteľných zážitkov počas ich predškolských rokov.
V roku 1986 som ukončila štúdium na Strednej pedagogickej škole v Hurbanove. Mám viac ako 36 rokov pedagogickej praxe. Ako kreatívna učiteľka materskej školy považujem za dôležité obohacovať každodenný život detí o radostné zážitky a tvorivé aktivity. Rada rozvíjam ich fantáziu a kreativitu, čo sa odráža aj vo výborných výsledkoch, ktoré deti dosahujú vo výtvarných súťažiach.
Blízke sú mi ľudové tradície, ľudové piesne a ľudové hry, ktoré s obľubou začleňujem do výchovno-vzdelávacích činností a kultúrnych programov materskej školy. Považujem za dôležité prostredníctvom nich obohacovať zážitkový svet detí a zároveň podporovať ich emocionálny, estetický a kultúrny rozvoj.
Vo svojej práci sa snažím vytvárať podnetné a láskavé prostredie, v ktorom môžu deti prirodzene objavovať svoje schopnosti, rozvíjať tvorivosť a získavať pozitívny vzťah k tradíciám a kultúrnym hodnotám.
Volám sa Tímea Osvaldová a svoje vysokoškolské štúdium som absolvovala na Univerzite J. Selyeho v Komárne. Ako učiteľka materskej školy pracujem už 13 rokov.
Počas celej svojej profesijnej dráhy bolo mojím cieľom vytvárať pre deti bezpečné, láskavé a podnetné prostredie, v ktorom môžu naplno rozvíjať svoje individuálne schopnosti a nadanie. Medzi moje silné stránky patrí empatia, trpezlivosť a využívanie kreatívnych pedagogických metód. Verím, že každé dieťa je jedinečné, a preto považujem individuálny prístup a pozorné vnímanie jeho potrieb za veľmi dôležité.
S deťmi si dokážem ľahko vytvoriť blízky a dôverný vzťah, ktorý je nevyhnutným predpokladom ich harmonického rozvoja. Vo svojej práci rada využívam metódy učenia prostredníctvom hry, ktoré prirodzenou a pútavou formou podporujú osvojovanie nových poznatkov a zručností.
Za dôležité považujem aj to, aby sa deti naučili navzájom počúvať, rešpektovať sa, odvážne vyjadrovať svoje myšlienky a rozvíjať svoje komunikačné schopnosti. Tieto ciele napĺňam prostredníctvom rôznych hier, výtvarných a pracovných činností, ktoré zároveň podporujú ich kreativitu a fantáziu.
Okrem každodennej pedagogickej práce sa aktívne podieľam aj na živote materskej školy, či už pri plánovaní a organizovaní slávností, kultúrnych programov alebo rôznych školských podujatí.
Volám sa Ildikó Kölesová a pedagogické vzdelanie som získala na Univerzite J. Selyeho. Pre mňa pedagogická práca neznamená iba odovzdávanie vedomostí, ale predovšetkým sprevádzanie detí na ceste ich objavovania, učenia sa a osobnostného rozvoja.
Mojím cieľom je vytvárať bezpečné, podnetné a podporujúce prostredie, v ktorom sa deti neboja klásť otázky, slobodne vyjadrovať svoje myšlienky a s radosťou získavať nové poznatky a skúsenosti. Vo svojej práci kladiem veľký dôraz na zážitkové učenie a diferencovaný prístup, aby sa každé dieťa mohlo rozvíjať vlastným tempom podľa svojich individuálnych potrieb a schopností.
Verím, že trpezlivosť, prijatie, rešpekt a dôslednosť sú základnými predpokladmi harmonického vývinu dieťaťa. Snažím sa vytvárať atmosféru vzájomnej dôvery a porozumenia, v ktorej sa deti cítia bezpečne a môžu naplno rozvíjať svoj potenciál.
Za mimoriadne dôležitú považujem aj spoluprácu s rodičmi. Otvorená komunikácia, vzájomný rešpekt a partnerstvo medzi rodinou a materskou školou sú podľa môjho názoru nevyhnutné pre dosiahnutie spoločného cieľa – spokojného a úspešne sa rozvíjajúceho dieťaťa.
Volám sa Medgyes Linda a už tri roky pracujem ako pedagogická asistentka. Vo svojej práci nachádzam veľkú radosť v práci s deťmi, pretože považujem za dôležité vytvárať pre ne podporné, bezpečné a motivujúce prostredie. Mimoriadne blízka je mi kreatívna činnosť a rada sa zapájam do aktivít, ktoré rozvíjajú detskú fantáziu, sebavyjadrenie a zručnosti.
Sebavedomo komunikujem v maďarskom aj slovenskom jazyku, čo mi umožňuje efektívne spolupracovať s deťmi, rodičmi aj kolegami. Medzi moje silné stránky patrí trpezlivosť, empatia, zodpovedný prístup a dobré komunikačné schopnosti. Za veľmi dôležité považujem venovať pozornosť individuálnym potrebám každého dieťaťa a podporovať jeho rozvoj.
Výzvy vnímam ako príležitosť na učenie sa a osobný rast. Som otvorená osvojovaniu si nových metód a poznatkov, preto sa neustále usilujem o svoj odborný aj osobnostný rozvoj. Mojím cieľom je svojou prácou pozitívne ovplyvňovať každodenný život detí a prispievať k ich úspešnému rozvoju.